Программа развития ГБПОУ ИО «Ангарский промышленно-экономический техникум» на 2018-2023 г.(.pdf)
Планы проектов программы развития
ГБПОУ ИО «Ангарский промышленно-экономический техникум»
(срок реализации проектов: сентябрь, 2018 г. — июнь, 2023 г.)
- «Повышение качества профессионального образования через взаимодействие с учредителем, социальными партнерами, потребителями и иными заинтересованными лицами»
- «Развитие информационной среды образовательной организации, обеспечивающей доступность образовательных услуг потребителям с учетом их психоло-физиологических особенностей, возможностей здоровья, возрастных особенностей, уровня подготовки»
- «Развитие направлений специальностей по группе 06 Связь, информационные и коммуникационные технологии, 33 Сервис, оказание услуг населению (торговля, техническое обслуживание, ремонт, предоставление персональных услуг, услуги гостеприимства, общественное питание и пр.), 40 Сквозные виды профессиональной деятельности в промышленности»
- «Апробации механизмов использования независимой оценки квалификации для промежуточной и государственной итоговой аттестации студентов»
- «Модернизация инфраструктуры образовательной организации с целью развития творческого, интеллектуального, профессионального потенциала участников образовательного процесса и обеспечения необходимых условий доступа к образовательным и информационным ресурсам, охраны жизни, здоровья обучающихся и персонала техникума, соответствовать санитарно-эпидемиологическим требованиям, требованиям экологической, пожарной безопасности»
- «Закрепление позитивного имиджа техникума через расширение перечня образовательных программ, наиболее востребованных на рынке труда и образовательных услуг, визуальную самобытность, традиции, стиль взаимодействия между участниками образовательного процесса, стиль работы, корпоративную культуру»
- «Развитие наставничества как целенаправленного процесса, необходимого для формирования интеллекта, физических и духовных сил личности, подготовки ее к жизни, активному участию в трудовой деятельности»







